domingo, 26 de mayo de 2019

Disetación 5

¿Es la música un buen transmisor de cultura?

Para empezar esta ultima disertación acerca de la música debo aclarar que la música es el arte de combinar los sonidos en una secuencia temporal atendiendo a las leyes de la armonía, la melodía y el ritmo, o de producirlos con instrumentos musicales.Dentro de ellas hay varios estilos pero todos tiene como finalidad principal entretener y transmitir historias sucesos o opiniones...
Se considera una manera de transmisión, a trabes de un canción agradable para los oídos puede llegar a transmitir  cualquier idea o suceso y dárselo a conocer al mundo.
En cierto modo el autor o autores trasmiten sus culturas y se dan a conocer de modo a que el publico empatice con a la canción o conozcan experiencias, historias...
De este modo puede surgir las siguientes preguntas ¿La música esta influida por la cultura? ¿Se considera la música cultura? y ¿Por que la escuchamos?


Continuando con el tema vamos a contestar las preguntas una por una para poder llegar a una conclusión de la pregunta principal ¿Es la música un buen transmisor cultural?
La música es la voz interior de las personas que la hacen según su país la gente tiende a inclinarse por un tema o estilo, como actualmente en latino américa que se centran mas en los géneros de reggaeton y trap o acercándonos mas a nuestro país cada comunidad tiene un estilo representante de música tradicional de lugar como el flamenco mas cercano a la zona de Andalucía o el chotis madrileño.Esto podría contestar a la primera pregunta ya que es impresionante como la música se propaga solo por la socialización.
Siguiendo con la segunda pregunta acerca de que si la música se considera cultura,la música es muchas veces emblemas no solo de las sociedades si también de tribus urbanas y pequeños grupos ya que normalmente toda la tribu o grupo se inclina a un estilo y lo consideran la voz de su cultura, es mas la música a llegado a cambiar opiniones logrando cambiar la forma de pensar de una sociedad.
Respondiendo a la ultima pregunta la música ¿Por que la escuchamos? se podría decir que es para evadirse de los sentimientos recordar momentos como la literatura o la pintura. Siempre que la gente la escuchas es para divertirse sentir nostalgia entretenerse y implicarse con la canción llegar a convertirse en ella.
De esto se podría decir que la música se transmite con gran velocidad y mas aun en este mundo que tiende a homogeneizarse .



Concluyendo con la disertación en mi opinión creo que la música es el mejor transmisor de cultura llegando a ser la el propio sello de una ,hoy en día todos escuchamos música y al igual que la cultura ultima generación tiende a un estilo de los géneros de reggaeton y trap por su cultura y entendimiento del mundo las anteriores tiende a otros temas cómo el pop rock,regge dependiendo de su generación y origen vamos que si no hubiese música creo que todo el mundo estaría distanciado,porque se puede a llegar a juntar centenares de países para mostrar su música y cultura como en eurovisión y festivales musicales.         

Glosario 5

Individualidad: Es aquello que nos hacer ser uno mismo y no ser igual que otro. Son nuestros rasgos propios y únicos 
Alteridad: Es el principio filosófico que dice que todo altera nunca seremos los mismo y nunca todo sera igual todo se altera con en el tiempo
Socialización: Proceso por el cual el ser humano tiende a relacionarse una de sus funciones naturales y por lo que el mundo es mas homogéneo
Estado de naturaleza: Es el estado natural del ser humano con la ausencia de una sociedad es el ser humano en su mas pura imagen
Derechos naturales: Son todos aquellos derechos irrebatibles de los cuales los humanos debemos tener en todos momento ya que son todos los principios
Contrato social: Es " pase" que pagamos por vivir en sociedad es pacto que hacemos para ser todos "iguales" y limitar nuestros propios actos
Respeto: Es el tratar que se debe hacer en una sociedad. Es el trato de los demás como uno mismo o el trato de algo como uno 
Propiedad: Objeto en posesión de alguien , es la posesión de una persona en sociedad
Estado:  Organización de la sociedad en la que se regula las libertades y poderes para poder establecer una sociedad
Legitimación: proceso por el que se convierte en lícito, justo o equitativo algo que antes no lo era
Institucionalización: Proceso por el cual se cede el poder a una institución algo parecido a la filosofía de Locke
Rol: Papel que ejecutamos en nuestra vida habitual
Status: Papel que tenemos a nivel de sociedad
Conflicto: Desacuerdo entre dos o mas ideas que puede ocasionar desde peleas a guerras
Cambio social: Cambios que suceden y generan cambios en tu estatus y puesto social
Globalización: Proceso por el cual el mundo se vuelve mas homogéneo

jueves, 25 de abril de 2019

DISERTACIÓN 4



    ¿Tiene el Universo una finalidad? ¿Y el ser humano? 

    Desde el principio de los tiempos el ser humano se ha formulado preguntas las cuales su respuesta es difícil de conseguir, preguntas existenciales como la pregunta de "¿Quien soy?" o "¿A donde voy?"
    La respuesta a estas preguntas son irrepetibles dado que cada uno crea la suya propia esta pregunta es muy similar a estas dado que se pueden complementar como:¿El universo tiene sentido? y si lo tiene¿El ser humano igual? y mas en concreto¿Yo tengo finalidad?¿quien soy?
    Pero to esto parte del punto de la finalidad es decir todo se crea con una finalidad porque si no tienen finalidad no tiene sentid su propia existencia por ejemplo yo no puedo caminar bien por eso creare algo que me ayude(muletas a silla de ruedas) y esto sera creado con esa finalidad porque si yo y todo el mundo camina bien ese invento no se hubiese creado dado que no tiene ni finalidad ni sentido.


    Partiendo de que todo objeto que existe tiene finalidad es muy fácil la respuesta pero y si todo lo que desconocemos su finalidad es casualidad y no causalidad por ejemplo porque existen los planetas si no tienen sentido, y los animales ,y el sol y el espacio....
    Todo se resuelve a una gran incógnita sin respuesta oficial pero nosotros podemos formular una respuesta personal ,siempre teniendo en cuenta que si una no tiene finalidad la otra no lo tendrá porque si el universo no tiene sentido nada de lo que este en él o lo forme tendrá finalidad(espacio,planetas,el ser humano, la tierra..)
    La física cuántica y la teoría de la relatividad especial nos muestran un universo indeterminado, sin finalidad pero esto se reduce a la teoría de la relatividad de Einstein. La paradoja del observador en la que se demuestra que el observador modifica al observado porque si yo le doy una orden a alguien y lo observo lo hará pero y si no lo hace se abre un abanico de posibilidades dicha paradoja se puede relacionar con la relatividad especial que demuestra que el tiempo y el espacio son diferentes para cada observador. Lo que hace que las respuestas se reducen a dos si o no pero dentro de cada una de ellas hay una gran cantidad de posibles explicaciones como si es un proceso de expansión, si es el resultado de un proceso creativo de algo superior o no. De momento podemos hacer suposiciones y desarrollar una respuesta personal pero de momento ninguna es cierta con veracidad porque no esta demostrada


    En conclusión creo que el universo y el ser humano tienen una finalidad mucho mas sofisticada de lo que podemos imaginar y que esto a sido un proceso de causalidad que ha dado fruto a este complejo sistema gracias un creador pero sin embargo al igual que cualquier persona puede crear algo sin finalidad podría pasar esto por eso dudo de mi respuesta dado que no esta todo absolutamente demostrado.

      Rutina de pensamineto

      ¿En que ha consistido?

      La rutina de pensamiento ha consistido en un “Color, Símbolo, Imagen”, en la que debíamos ver un vídeo que correspondía a un  documental ( Home ) que trataba acerca de los problemas medioambientales que atraviesa la Tierra por la acción del hombre. En la rutina, debíamos seleccionar un color que nos recordará a lo mencionado en el vídeo, un símbolo y una imagen.

      ¿Qué relación tiene con el tema que vamos a ver?

      La rutina trataba de los ecosistemas temas que estamos dando en clase en esta se hablaba de el riegos de perdida de los ecosistemas que hay a causa del ser humano.
      Este vídeo nos habla sobre las cadenas tróficas que estamos destruyendo la biocenosis y e biotopo.

      ¿Qué he aprendido?

      Con este vídeo he aprendido acerca de los ecosistemas , como funcionan y como prevenir su extinción gracias a esto estoy mucho mas mentalizado y he encontrado nuevas formas de tener una relación sostenible con el medio ambiente


      sábado, 2 de marzo de 2019

      Recu Filo

      Preguntas del trabajo de investigación (Unidades 1 y 3)

      1. ¿En qué siglo y lugar se suele situar el origen de la Filosofía?
      La filosofía surge en el siglo VI a. c en Grecia
      2. Propón una definición de Filosofía que no sea la etimológica.
      La filosofía es la ciencia que busca explicaciones suceso mitológicos, fenómenos  y el sentido de La vida desde un punto de vista racional, criticó Radical y autónomo
      3. ¿Qué nombre reciben las narraciones mitológicas que relatan el origen de los dioses?
      Mito
      4. ¿Qué nombre reciben las narraciones mitológicas que describen el origen del cosmos?
      Logos
      5. ¿Cuál es la definición etimológica de Filosofía?
      La filosofía significa amor a la sabiduría(filo=amor) (Sofía=sabiduría)
      6. ¿Qué nombre reciben los filósofos que consideran que el arché son varios elementos?
      Pluralistas
      7. Enumera las dos dimensiones de la actividad filosófica en el ejercicio de la racionalidad.
      Cuerpo y alma

      8. ¿Qué nombre reciben los filósofos que consideran que el arché es un único elemento?
      Monistas
      9. ¿Qué significa arché?
      El Arché es el origen del cosmos y de la realidad.
      10. ¿Cuál es el significado de logos?
      La razón considerada como el orden de universo
      11. ¿Cómo influyen las circunstancias socioeconómicas en el surgimiento de la Filosofía?
      Se encontraban en un Estado de estabilidad económica y bienestar lo que dejó que los ciudadanos comenzarán a reflexionar y al mismo tiempo la democracia ateniense fomentó la libertad de pensamiento y expresión
      12. ¿Cuál es la definición de metafísica en sentido filosófico?
      Ciencia del ser
      13. ¿Cómo influyen las circunstancias geográficas en el surgimiento de la Filosofía?
      Grecia es un país marítimo lo que provocó que cuando surge la  crisis los griegos buscaran comida en distintas islas formándo colonias y provocando más Diversidad social
      14. Define arbitrariedad y necesidad y relaciona ambas definiciones con explicación filosófica y narración mitológica según corresponda.
      La arbitrariedad es el capricho cosas no necesarias de las que puedes no usar y la necesidad son cosas de la cuales dependes y son necesarias
      15. ¿Por qué la Filosofía es un saber radical y el saber propio de la ciencia no lo es?
      Porque la filosofía se centra en la raíz de todo y la ciencia se centra en un tema en concreto

      16. Definición, lo más completa posible, de mito.
      Historia transmitida oralmente con elemento sobrenaturales, ligada a necesidades prácticas, identidad de un grupo o comunidad,  antropomórfica, con fuerte Carga emotiva, arbitrario, revela una verdad y está unida al rito
      17. Formula, al menos, tres interrogantes propios de la racionalidad teórica.
      Porque existo?

      Como apareci?
      Porque me iré?
      18. Un problema es una dificultad teórica o práctica que debe ser resuelta. ¿Qué añade el carácter filosófico a esa definición propuesta de problema?
      Que uno se debe comprometer con la verda
      19. ¿Cuáles son las tres preguntas esenciales que todo ser humano se plantea?
      Quien soy?
      De donde vengo?
      A donde voy?
      20. ¿Qué quiere decir que la Filosofía es un saber autónomo?
      Que no depende de otro saber ,es libre  
      21. Con respecto al ser humano, ¿qué nos indica la actitud filosófica?
      Que debemos llegar a la sabiduría o virtud
      22. ¿Cuál es el objeto de estudio de la racionalidad teórica y de la racionalidad práctica?
      De la teórica la realidad y de la práctica lo moral
      23. ¿En qué sentido, en contraposición al saber científico, la Filosofía es un saber crítico?
      Que todo es cuestionable
      24. Indica el arché propuesto por los filósofos monistas.
      El Arche propuesto por los filósofos monista son principalmente un elemento con el cual se relaciona directamente
      25. ¿Cuáles son las claves de la verdadera admiración según Aristóteles?
      La voluntad y la sabiduría
      26. ¿Cómo influyen las circunstancias culturales y religiosas en el surgimiento de la Filosofía?
      De forma que dejan pensamiento libre a sus ciudadanos y muchas opiniones según la cultura
      27. ¿En qué sentido la Filosofía es un saber racional distinto al saber racional propio de la ciencia?
      Porque se centra en el porqué de las cosas y no en el como
      28. ¿Qué otorga a la admiración su sentido pleno?
      El compromiso con la verdad y busqueda de explicaciones
      29. Formula, al menos, tres interrogantes propios de la racionalidad práctica.
      Porque matar es mal?
      Está bien robar?
      Puedo pegar a alguien?
      30. Indica el arché propuesto por los filósofos pluralistas.
      Son muchos elementos lo cuales suelen ir evolucionando o combinándose
      31. Identifica la idea principal del siguiente texto de Kant —extraído de su obra ¿Qué es la Ilustración?— y expón su estructura argumentativa: Ilustración significa el abandono por parte del hombre de una minoría de edad cuyo responsable es él mismo. Esta minoría de edad significa la incapacidad para servirse de su entendimiento sin verse guiado por algún otro. Uno mismo es el culpable de dicha minoría de edad cuando su causa no reside en la falta de entendimiento, sino en la falta de resolución y valor para servirse del suyo propio sin la guía del de algún otro. Sapere aude! ¡Ten valor para servirte de tu propio entendimiento! Tal es el lema de la Ilustración.
      Que el ser humano es un fin en si mismo dado que siempre tiene un finalidad
      32. ¿Por qué la respuesta de los primeros filósofos —Tales, Anaximandro, Empédocles, etc.— es filosófica y no mitológica?
      Por que no se relacionan con Dios sino con elementos de dan lugar a algo como el agua
      33. ¿Por qué es necesaria la libertad de pensamiento y de expresión para filosofar?
      Porque si no te dejan pensar más allá de lo que se ve nunca vas a tener curiosidad o admiración por eso dado que no te lo dejan ver
      34. Identifica las ideas principales del siguiente texto de Aristóteles extraído de su obra Metafísica: Los hombres comienzan y comenzaron siempre a filosofar movidos por la admiración; al principio, admirados ante los fenómenos sorprendentes más comunes; luego, avanzando poco a poco y planteándose problemas mayores, como los cambios de la Luna y los relativos al Sol y a las estrellas, y la generación del universo. Pero el que se plantea un problema o se admira reconoce su ignorancia. […] De suerte que, si filosofaron para huir de la ignorancia, es claro que buscaban el saber en vistas al conocimiento, y no por alguna utilidad. Y así lo atestigua lo ocurrido. Pues esta disciplina comenzó a buscarse cuando ya existían todas las cosas necesarias y relativas al descanso y al ornato de la vida. Es, pues, evidente que no la buscamos por ninguna otra utilidad, sino que, así como llamamos hombre libre al que es para sí mismo y no para otro, así consideramos a esta como la única ciencia libre, puesto que esta sola es para sí misma.
      La idea principal es que el hombre se mueve por su fuerte curiosidad de sabiduría gracias a la admiración
      35. Relaciona el concepto de lo útil con los siguientes conceptos y cuestiones y, posteriormente, indica, de manera fundamentada, cómo se relacionan estas cuestiones con la actividad filosófica.
      No entiendo
      36. Relata el mito de La caja de Pandora e indica dónde radica la insuficiencia del mismo con respecto a las explicaciones propiamente filosóficas.
      La explicaciones del mito de la Caja de Pandora terminan al principio dado que utilizaban a los dioses y estos no tenían explicación
      37. ¿Cómo supera Anaximandro, con su propuesta de arché, las dificultades argumentativas que presenta la propuesta de Tales de Mileto? Contextualiza, adecuadamente, la respuesta.
      Con el apariencia algo indeterminado que que no se puede explicar del que surge todo y que no forma parte del Ela realidad
      38. Tomando como punto de partida la astronomía (ejemplo de ciencia), explica las diferencias entre Ciencia y Filosofía.
      La astronomía se centra en lo astro desde el punto de la ciencia por en cambio en la filosofía se centra en porque están ahí y lo relaciona con todo la ciencia dependería de la matemáticas y se extendería mientras que la filosofía sería libre y
      Cuestiona todo
      39. Desarrolla las tesis de Parménides estudiadas en esta primera unidad y las implicaciones que se derivan de la misma.
      Dice principalmente que el ser es y el  no se ni es. El ser uno es indivisible y que siempre hay que ir más allá de lo que se ve
      40. Desarrolla la tesis de Heráclito con respecto a la realidad y las implicaciones que se derivan de la misma.
      Todo cambia vivimos en un continuo cambio y nada será lo mismo nunca y esto está regulado por la razón universal
      41. Enumera las funciones del alma que distingue Platón.
      Racional(sabiduría)
      Irascible(fortaleza)  
      Cupiscible (templanza)
      42. Define qué es el ser humano para santo Tomás.
      Santo Tomás toma los preceptos de Aristóteles y añade la visión beatificación. Unidad entre cuerpo y alma
      43. ¿Qué es la visión beatífica?
      Se añade a Dios Jesús y el espíritu santo
      Se debe buscar el cielo a través de lo Buenos actos
      44. Definición aristotélica de virtud.
      Es el hábito bueno y el punto entre dos extremos donde según él está la perfección
      45. Principales filósofos de la denominada «filosofía de la sospecha».
      Marx,  Nietzsche y Freud
      46. ¿Cuáles son las partes de la realidad según Platón?
      Apelativo, irascible y racional
      47. ¿Cómo concibe al ser humano Platon?
      Lo concibe como (el cuerpo) la cárcel del alma
      48. Define imperativo categórico
      Es lo que se impone a nuestra voluntad y no podemos evitar
      49. ¿De qué dos sustancias está compuesto el ser humano según Descartes?
      Res cosgitas y Res extensas
      50. ¿Contra qué concentró Sócrates sus esfuerzos reflexivos?
      Contra los sofistas
      51. ¿Por qué para Sócrates el mal es siempre consecuencia de la ignorancia? ¿Qué implica esto?
      Porque su alguien conoce el mal no lo hará sin en cambio si no lo conoce no sabrá si es malo o bueno esto implica que el mal es relativo
      52. ¿Qué sostiene el denominado determinismo moral?
      Que todo es una cadena de causas y consecuencias
      53. ¿Qué problema filosófico pretende solucionar Platón al proponer su dualismo ontológico? ¿Cómo lo resuelve?
      Pretende que se dísticas más el cuerpo del alma dedo que el cuerpo es la cárcel del alma y luego no tiene lugar lo soluciona creando el mundo de las ideas y el mundo sensible
      54. Enumera diversas propuestas personalistas señalando a sus representantes principales.
      El principal representante era Kant
      55. ¿Somos más humanos en la medida en que tomamos más decisiones? Responde según Descartes y fundamenta tu respuesta.
      Si, porque somo la simbiosis entre voluntad y libertad,
      56. ¿Qué diferencia existe entre la virtud platónica y la aristotélica? Justifica la respuesta.
      La virtud de Platon es ser un hombre justo armónico e ideal mientras que para Aristóteles es llevar bueno hábitos
      57. ¿Cuál es la finalidad del ser humano para Aristóteles? ¿Por qué?
      Es la felicidad porque todo persona feliz tiene virtud
      58. ¿Qué imagen genérica sobre el ser humano nos ofrece el personalismo?
      Sus ideas  su bienes comunes….
      59. ¿Qué es el personalismo y qué suponen sus tesis básicas?
      El personalismo son las ideas y bienes comunes de una persona. Todo es trascendente
      60. ¿Cuál es la preocupación filosófica propia de la Edad Media?
      El ser humano y su sentido de existencia
      61. ¿Cómo inciden las cuestiones metafísicas referidas al universo en la concepción que pueda tenerse sobre el ser humano?
      62. ¿Qué hecho histórico influyó en el pensamiento de Marx y de qué manera lo hizo?
      El socialismo
      63. Según santo Tomás, no solo tiene sentido nuestra existencia, sino cualquier acción que realicemos. ¿Por qué?
      Por que en función de estas iremos al cielo o no
      64. Según Nietzsche, ¿qué añade el cristianismo a la filosofía platónica?
      Nada dado que el ser humano debe liberarse de sus prejuicios y nosotros hemos matado a Dios
      65. ¿Cómo rechaza Platón el determinismo de la voluntad propuesto por su maestro Sócrates?
      Con el conocimiento objetivo que se representa por la virtud que da la educación
      66. ¿Qué es y que pretende la introspección?
      Es la observación de una persona hacia otra con la finalidad de anticiparse

      67. ¿Cómo se relacionan virtud, verdad y conocimiento en el pensamiento de Sócrates?
      La virtud es conocer y el conocimiento es la verdad
      68. ¿Por qué el ser humano para san Agustín es interioridad?
      Porque para conocerte debes aceptarte
      69. Enumera las facultades del alma que distingue Aristóteles y especifica la relación de cada una de ellas con los distintos tipos de seres vivos.
      Vegetativa (funciones vitales) todos lo seres vivo
      Sensitiva(movimiento y sensacion) animales y humanos
      Racional(pensar) seres humanos

      70. ¿Qué es la sublimación? ¿Cómo influye dicha sublimación en la visión freudiana del ser humano?
      Modificaciones de nuestro pensamiento a través de mensajes que no se perciben.
      En lo distintos planos del hombre
      71. ¿Cuál es la visión del ser humano en el pensamiento de Freud?
      El ser humano son prejuicios
      72. ¿Cuál es el bien supremo para el ser humano? ¿Por qué? Responde por Aristóteles.
      Es la voluntad porque es la que nos impulsando y elige hacerlo
      73. ¿En qué sentido la crítica aristotélica al dualismo platónico otorga a la visión del hombre en Aristóteles rasgos propios?
      Porque el ser humano es la Unión entre cuerpo y alma y estos se combinan
      74. ¿Cuál es la visión del ser humano en el pensamiento de Hume?
      Antropológica
      75. ¿Cómo es posible la libertad humana? Responde por Descartes.
      A través del pensamiento
      76. ¿Cuál es el ideal a alcanzar por el ser humano? ¿Cómo se consigue? Responde por Platón.
      La felicidad y se consigue controlando las partes del alma
      77. ¿Cuál es la visión del ser humano en el pensamiento de san Agustín?
      Es una visión platónica con la beatificación.
      Fe y razon
      78. Explica la propuesta antropológica de Ortega y Gasset.
      La realización de uno mismo
      79. ¿Cuál es la visión del ser humano en el pensamiento de Kant?
      El ser humano es un fin en sí mismo
      80. ¿Cómo influye el mecanicismo cartesiano y su propuesta epistemológica en su visión del ser humano?
      Influyen diciendo que el ser humano es el cuerpo y alma por separado.

      Disertación unidad 3

      ¿Hasta que punto nuestra personalidad se construye con la herencia de nuestros padres o mediante el aprendizaje de nuestro entorno? 

      Para comenzar la personalidad es el conjunto de nuestras cualidades  que  so únicas y no se pueden repetir tal y como nuestro comportamientos reacciones o nuestra forma de expresar dentro de estas entra dos elementos que definen de maneras distintas nuestra personalidad que son el temperamento y el carácter con los cuales se crean al teorías enógenas exogenas e interacioistas las cuales se centra en uno cada una tras explicar esto sabemos mas o menos como es la personalidad pero solo la personalidad en general dado que cada persona la desarrolla con sus propias característica. Una vez dicho esto podemos empezar.


      La personalidad se compone de temperamento y carácter cada uno se centra en algo en el caso del carácter en el sujeto y en el de el temperamento en la familia. El temperamento so todos los rasgos heredados de nuestros padres que posterior mente los han heredaro y estos no se puede cambiar y el carácter son todos los rasgos que hemos conseguido con nuestras decisiones logros fracaso aprendizaje y una parte hereditaria y estos si se pueden cambiar por difícil que sea entorno a eso se generan dos teorías las endogenas con las de Eysenk y Kelly que se basan en el temperamento de las personas y dicen que una persona puede ser extrovertida o introvertida y estable o inestable dado que son sus principales rasgos y al o presentarse bien estos se forman los psicoticismo según Eysenk.Las teorías exogenas como la de Dollad y Miller ponen su acento en el carácter dicen que según de la persona se van a formar unos constructosde algo de forma de anticipación al futuro y estos se irán cambiando conforme se conozca al otro.Dicen que la personalidad cambia y que es principalmente el entorno ,por ejemplo: si yo vivo en un entorno hostil voy a aprender a defenderme por tanto mi personalizada va a ser individualista y fuerte encambjo vivo en un entorno donde me dan todo tendré una personalidad egoísta y antisocial. Al cabo de un tiempo surgen la teorías interaccionista que so las que se cetra el larelacción  sujeto-entorno como las de Allport  o Rogers que dicen que la personalidad al principio se compone hereditaria mente pero se ira modificando mientras que vivo dado que tendré mis propias decisiones y pasare por distintos entornos que de alguna manera me modifican para bien o para mal. También surgen las teorías de Erikson y Masllow que dicen que hay que llegar a la autorrealizacion para completarse (Marsllow) y que la personalidad es  motivación de obtener logros y que en cada etapa de la vida abra logros que podrás o no lograr y eso moldearan tu personalidad.


      Concluyen y respondiendo a la pregunta creo que cuando eres pequeño la personalidad es temperamento y que a medida del tiempo se ira modificando pero abra rasgos o cualidades que seguirás teniendo pero principalmente eres tu quien la construye.

      Disetación 5

      ¿Es la música un buen transmisor de cultura? Para empezar esta ultima disertación acerca de la música debo aclarar que la música es el ...